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    幼兒園教育活動設計組織

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    名詞解釋：幼兒園主題活動

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    “閱讀、創(chuàng)作、視聽、語言游戲、交談”屬于（ ）區(qū)的活動內容。

    • A、建構區(qū)
    • B、語言區(qū)
    • C、益智區(qū)
    • D、表演區(qū)

    在“我給烏龜畫像”的教學活動中，教師帶領幼兒觀察真實的烏龜，認識烏龜的結構、形狀、顏色、習性等，培養(yǎng)對動物的熱愛，讓幼兒用形象生動的語言描述烏龜，最后讓每個幼兒畫出“烏龜畫像”。這體現(xiàn)了幼兒園教學活動的什么特點（ ）。

    • A、綜合性
    • B、生活化
    • C、活動性
    • D、開放性

    從空間位置來劃分，幼兒園教育環(huán)境可分為園內環(huán)境和（ ）。

    • A、游戲活動環(huán)境
    • B、園外環(huán)境
    • C、精神環(huán)境
    • D、物質環(huán)境

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